Tekstissä kerrottiin, miten olisi hyvä antaa lukioillekin mahdollisuus kolmen päivän opiskeluoikeuden eväämiseen opiskelijalta, mikäli opiskelijan käytös on uhkaavaa tai opiskelu tunneilla ei onnistu, vaan jatkuvaa häirintää. Moni haastatelluista opettajista oli sitä mieltä, että kyseinen rangaistus ei ole välttämätön, sillä sellaisia tilanteita, jossa sitä tarvitsisi, tulee harvoin vastaan. Kuitenkin muun muassa Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksen rehtori Joni Liukonen oli sitä mieltä, että opiskeluoikeuden evääminen voi olla hyvä, sillä tulevaisuudessa saattaa tulla tilanteita, joissa kyseinen rangaistus olisi hyödyllinen.
Mielestäni kyseinen kurituskeino saattaa olla tietyissä tilanteissa hyödyllinen, mutta harva oppilas todennäköisesti kokisi sitä ’rangaistuksena’ vaan lähinnä vain muutaman päivän lomana, jolloin kurinpitokeino ei välttämättä täytä tehtäväänsä. Mikäli siis oppilas, joka käyttäytyy jatkuvasti uhkaavasti, häiriköi tunneilla ja aiheuttaa vaaratilanteita koulun muille oppilaille sekä henkilökunnalle on siis tuskin kovinkaan kiinnostunut koulunkäynnistä. Ainakin tällaisen käsityksen saattaisi saada oppilaasta, joka todella jouduttaisiin laittamaan tälle ’pakkolomalle.’ Tällöin rangaistus olisi turha, sillä oppilaalla olisi kaikki mahdollisuudet jatkaa häiritsevää käytöstään, eikä hän olisi tällöin oppinut yhtään mitään rangaistuksesta. Se olisi ollut hänelle vain ylimääräinen loma, eikä hän välttämättä tällöin koe asiaa rangaistuksena. Toisella asteella on kuitenkin keskimäärin oppilaita, joita opiskelu kiinnostaa, joten heille tuskin tulee tarvetta ruveta ehdoin tahdoin hankkimaan itselleen tällaista rangaistusta.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti